Gedzis Blog’as

Galiu pasakyti – ANTRAS KURSAS PABAIGTAS. Kaip jau minėjau, atšvenčiau antro kurso pabaigtuves, taigi beliko papasakoti, ką mes ketvirtame semestre veikėme, ką mokėmės.

Antroje šių metų pusėje teko mokytis šiuos dalykus:

• Kompiuterių tinklų architektūros ir protokolai
• Vartotojų sąsajos projektavimas ir programavimas
• Verslo teisė
• Informacijos vadyba
• Informacijos paieška

Taip pat reikėjo atlikti mokomąją dviejų savaičių praktiką IT įmonėje.

Kompiuterių tinklų architektūros ir protokolai

Dalyko pavadinimas iškart pasako visą esmę. Šiame pagaliau gavau normalių paaiškinimų kaip veikia tinklas, ką IP adresai rodo. Vienas labiausia patikusių dalykų seminarų metu – mūsų pačių kuriama tinklo topologija. Didžiąją dalį jų kūrėme naudodamiesi CISCO sukurtu simuliatoriumi Cisco Packet Tracer, o semestro pabaigoje galėjome prisėsti ir prie tikros įrangos. Kaip dažniausiai ir būna, praktiniai dalykai man sekėsi geriausiai, o teorija tai buvo kirvis. Žinoma, turėjau supratimą, kaip viskas veikia, kaip reikia konfigūruot, bet kaip atsimint kokio kabelio reikalauja tam tikras standartas. Come on!!! Kam viso to reikia, juk dirbant galima paieškot tokių dalykų.

Vartotojų sąsajos projektavimas ir programavimas

Turbūt šios paskaitos laukiau labiausiai. Kodėl? Juk dažnai tenka susidurti su dizainų, vartotojų sąsajos projektavimu. Net dabar darbe, kuriu projekto administracijos interfeisą. Prasidėjus paskaitoms ir seminarams teko kažkiek nusivilti. Nesužinojau nieko naujo, o kartais dėstytojas pasakodavo pasenusius faktus.Šio dėstytojo pagrindinė užduotis mums – pasirinkti svetainę ir išnagrinėti jos grafinę sąsają. Kažkaip netyčia pasirinkau www.bite.lt ir  dabar pagalvojus – džiaugiuosi, nes buvo ką pakritikuoti ir daug labai gerų dalykų (Mano darbo aprašymas)

Antoje semestro dalyje atėjo naujas dėstytojas, kuris pasakojo apie OpenERP – atviro kodo verslo valdymo sistemą. Iš tikro buvo įdomu susipažinti, šiek tiek išmokti naudotis. Tik vienas dalykas – prie ko čia vartotojo sąsaja ir programavimas? Juk panagrinėjom kaip viskas išdėstyta, ką norėtumėme pakeisti ir einam toliau, nagrinėjam kitas sistemas. Na nieko, vis dėlto kažką išmokau ir sužinojau, o žinios apie verslo valdymo sistemos veikimą tikrai neprapuls.

Verslo teisė

Šitos paskaitos labiausiai bijojau. Vien pavadinimas atrodo toks grėsmingas, o dar MRU kažkoks teisės dalykas, tai iškart mintis – Reiks gerai padirbėt. Kaip maniau, taip ir buvo. Reikėjo padirbėti, tačiau tikai nesigailiu. Gavau tiek žinių apskritai apie teisę, apie verslo santykius ir jų vertinimą. Dėstytojas tikrai sudomino dalyku ir tikrai negalvojau, kad paskatų metu, gali būti taip įdomu. Beje, tai pirmasis dėstytojas, kuris dėstė labai įdomiai – kiekvieną pateikiamą teorijos punktą, apipindavo daugybe pavyzdžių, o tai leido labai lengvai įsisavinti informaciją.

Informacijos vadyba

Šį semestrą galėjau rinktis tarp Elektroninių atsiskaitymų ir Informacijos vadybos. Kaip jau supratote pasirinkau pastarąja. Kodėl? Ogi, nežinau Turbūt dėlto, kad šiais laikais informacijos kiekis yra milžiniškas ir reikia kažkaip ją suvaldyti. Visos šio dalyko paskaitos buvo tikrai įdomios, nes dėstytojas labai gerai perteikdavo pagrindinius faktus su šių dienų pavyzdžiais, šiektiek (kartais net daugokai) persunktos ironijos, tačiau viskas buvo visada laiku ir vietoje.

Praėjusių metų pabaigoje rašiau apie SVS (studijų valdymo sistemą). Informacijos vadybos paskaitose reikėjo dalyvauti užduotyse, pateikiamose šioje sistemoje  (nuo to priklausė ir egzamino pažymys). Po pusmečio naudojimo apie SVS galiu pasakyt – idėja nebloga, tik ją riekia dar labai tobulinti. Kartais būdavo tokių situacijų, kad suformuota užduotis, tu pateiki idėjas, o tik vėliau sužinai, kad užduotis buvo šiek tiek kitokia negu suformuluota. Šios sistemos kūrėjų ir iniciatorių akyse, mes Verslo informatikai pasirodėme blogiečiai, nes pateikėme daug kritikos. Ši kritika buvo skirta ne tam, kad sukurtų blogą sistemos įvaizdį, o tam kad būtų išklausyti mūsų pasiūlymai ir padaryti patobulinimai.

Informacijos paieška

Viena paskaita mokė kaip apdoroti ir rasti reikiamą informaciją, o kita – kaip jos ieškoti. Šios paskaitos metu naudojome “Google”, “Yahoo”,  “Wolfram Alfa”, bei Lietuviškų valdžios institucijų duomenų bazių paieškos sistemas. Ištikro didžioji dalis pateiktos informacijos buvo žinoma, tačiau supratau, kad valdžios institucijų duombazės didelės, tačiau paieškos varikliu reikia jau labai gerai mokėti naudotis, nes kitaip gausi rezultatą – “Rezultatų nerasta. Mėginkite kitokią užklausą”. Pastarasis dalykas šiek tiek ir pakišo koją egzamino metu.

(ore_kapong nuotrauka)

Antras kursas – visiškai kitoks nei pirmas. Jau nuo rugsėjo pirmosios žinai kas tavęs laukia, kaip viskas atrodys. Nors praėjo dar tik pusė šių mokslo metų, tačiau aš jau dabar drąsiai galiu teigti, kad šie metai žymiai geresni nei praėjusieji.

Kaip ir visada, naujas semestras nauji dalykai. Trečiajame semestre teko mokytis šiuos dalykus:

• Anglų kalba
• Duomenų bazės
• Duomenų struktūros ir algoritmai
• Ekonomikos teorija
• Kompiuterių architektūros ir operacinės sistemos
• Verslo informacinės technologijos
• Verslo komunikacija
• Fizinis rengimas

Dabar juos surašinėdamas supratau, kad jų tikrai daug. Šiame įraše pamėginsiu atskleisti kaip man sekėsi ir kokius teigiamus ir neigiamus dalykus aš įžvelgiu.

Anglų kalba

Turbūt vienas iš dalykų, kurį mokėmės visus tris semestrus. Galiu atvirai pasakyti – kartais šitoje paskaitoje tikrai būdavo labai nuobodu. Kodėl? Ogi, atsakymas labai parastas – angliškai mokėmės apie tokius primityvius dalykus, pvz. iš kokių dalių sudarytas vartotojo matomas ekranas t.y sidebar, meniu, taskbar ir t.t. Žinoma, buvo ir labai daug naudingų dalykų, pavyzdžiui pristatinėjimas pasirinktos temos prieš grupę. Tokia užduotis, netik padėjo tobulinti anglų kalbos žinias, bet ir skatino padaryti tai geriau nei tavo grupiokai.

Duomenų bazės

Viename iš savo įrašų, jau buvau minėjęs kaip atrodo mano atsiskaitomasis darbas. Pagrindinis mano noras prieš pradedant lankyti šį dalyką – išmokti projektuoti ir naudoti duomenų bazes. Po semestro galiu pasakyti – noras išpildytas kokiu 60 procentų. Aš tai tikrai daug išmokau, tačiau tikrai tikėjausi, kad mes paskaitų metų bent galėsime žvilgtelti, kaip galime sukurti didelę ir optimizuotą duomenų bazę ir kaip efektyviausiu keliu mes galėsime prašyti užklausas.
Taip pat blogo skaitytojai, atsimena, kad viename iš įrašų, rašiau apie moderniąsias technologijas paskaitų metu. Kaip tik “Duomenų bazių” paskaitose klausėmės paskaitos ir matėme kaip ji yra įrašinėjama.

Duomenų struktūros ir algoritmai

Informatika be algoritmų, ar tai įmanoma? Aš manau, kad neįmanoma. Šios paskaitos metų mokėmės tokių dalykų kaip stekas, eilė, rikiavimo ir paieškos algoritmų. Visi šitie dalykai buvo realizuojami JAVA kalba, todėl buvo labai geras dalykas vėl prisiminti JAVA, nes po vasaros vis rečiau būdavo galimybių prie jos prisėsti.
Kadangi šis dalykas, daugumai buvo nelabai priimtinas, tai teko kelis kartus padėti grupiokams išspręsti kelis uždavinius. Berašydamas įrašą supratau, kad toks būdas man pačiam padėjo žymiai geriau suprasti ir išmokti parašyti, naudoti šituos algoritmus.

Ekonomikos teorija
Teorija – žodis, kuris iškart leido suprasti, kad bus daug rašymo ir daug mokymosi. Bet vėliau kažkaip pakeičiau nuomonę, nes mes mokėmės labai elementarius elementus. Pripažinsiu atvirai – tikrai nekaliau šito dalyko, tik mėginau savaip suprasti sąvokas, todėl dabar turiu savitą supratimą apie Lietuvoje ir pasaulyje vykstančius procesus. Tikrai labai džiaugiuosi, kad būtent dabar aš sužinojau apie tokius dalykus kaip monetarinė ir fiskalinė politika, LB politika.

Kompiuterių architektūros ir operacinės sistemos
Pavadinimas kalba pats už save. Mokėmės tai kaip tie vienetukai ir nuliukai keliauja po mūsų kompiuterį, leisdami atlikti neįtikėtinus dalykus. Besimokydamas kompiuterių architektūros tikrai sužinojau daug naujų ir įdomių dalykų, pvz. kam skirtas ir reikalingas šiaurinis ir pietiniai tiltai. Gaila, kad tik vienos paskaitos metu teturėjome galimybę palaužyti seną kompiuterį ir pamatyti kas jį sudaro.
Dalyje apie operacines sistemas pagrindinai buvo kalbama apie Linux’us. Buvo gana įdomu, tačiau egzamino metu gavus klausimus iš šios temos, tikrai privvertė išsižioti, nes tikrai neįsivaizduoju kaip  atsakyti į tokį klausimą:

Kas nutiks išjungus “gnome-terminal” procesą (paspaudus “užbaigti procesą”):
a. jeigu “firefox” buvo atidarytas anksčiau negu “gnome-terminal”, ji liks veikti
b. Automatiškai bus išjungta ir “firefox” programa
c. operacinė sistema paklaus, ar išjungti ir kitas nuo gnome-terminal priklausančias programas
d. “gnome-terminal” bus išjungtas, bet “firefox” liks veikti

Verslo informacinės technologijos
Šito dalyko esmės tikrai nesupratau. Mokėmės tokių temų, kurios su informacinėm technologijom išvis nesusijusios. Ištikro, aš nesupratau, kam šis dalykas buvo skirtas. Pradžioje mokėmės kaip ieškoti teisinių dokumentų, po to apie projektų valdymą ir robotiką (pastarieji dalykai kažkiek susiję su VIT), trečioje dalyje – apie trifidus o pabaigoje apie statistiką ir jos rinkimą. Man pasirodė, kad šis dalykas tikrai neturėjo struktūros ir tiesiog buvo šiaip sau.

Verslo komunikacija
Vienas įdomiausių dalykų, per pastaruosius pusantrų metų, nesusijęs su informatika. Tikrai labai džiaugiuosi, kad pasirinkau šį dalyką, nes išgirdau daug gerų patarimų apie bendravimą su žmonėmis, komandinį darbą, tarpkultūrinius santykius. Toks studijų dalykas tikrai naudingas visiems studentams, nes gyvenime nežinai kur pasuksi, o kai esi susipažinęs su tam tikromis bendravimo normomis, bus iškart lengviau orientuotis.

Fizinis rengimas

Šiemet reikėjo laikyti fizinio rengimo egzaminą. Tai tikrai neatbaidė daugumos studentų, nes norėdamas pažaisti krepšinį, sporto salėje susidurdavai su dar 50 žmonių. O gal geriau nueiti į treniruoklių salę? Ne, čia žmonių skaičius ne ką mažesnis. Tikrai šiemet labai papiktino, kad norėdamas pasportuoti turi žymiai daugiau laiko sugaišti laukdamas eilėse. Apie egzaminą galiu pasakyti tik viena – NESĄMONĖ. Normatyvai nežmoniški, tie kas sportuoja kiekvieną diena tikrai nusijuktų juos pamatęs, bet studentas kartą ar du per savaitę apsilankę salėje, tikrai turi labai pasistengti.

Antrame kurse vis dažniau stengiuosi dalyvauti konferencijose, prezentacijos atvirose paskaitose, susijusiose su IT. Tikrai labai džiaugiuosi kad sudalyvavau diskusijoje „Verslo informatikos aktualumas, galimybės, perspektyvos“ . Ateityje tikiuosi sulaukti kuo daugiau tokių renginių, nes tai padeda netik praplėsti akiratį, bet padeda susipažinti su įdomiais ir svarbiais žmonėmis.

Na atrodo, tiek tų įspūdžių iš trečiojo semestro. Sakyčiau jis buvo gana geras ir lauksiu ateinančių naujų dalykų, kurie nenuvils.

Sėkmės, tiems kas dar nepabaigėte savo sesijos.

P.S. Nepatinka sesija – prisijunkite prie Facebook grupės “Nekenčiu sesijos”

Šiuolaikinis pasaulis tobulėja ir beprotiškai greit keičiasi. Kiekvienoje gyvenimo srityje mes stengiamės prisitaikyti prie naujovių, jas naudoti siekiant geriausių rezultatų. Šiame įraše, pamėginsiu papasakoti, kaip Mykolo Romerio universitetas stengiasi neatsilikti nuo mokslo pažangos.

Visi tie, kad bent kartą yra vaikščioję po MRU kolidorius, užsukę į auditorija, tikrai neleis man sumeluoti, kad čia stengiamasi gyventi labai moderniai. Galbūt paklausite, kaip tai pasireiškia, o gi labai paprastai:

• Didžiojoje dalyje paskaitų dėstytojai perteikia medžiagą naudodamiesi skaidrėmis
• Dėstytojai, studentai, fakultetų atstovai, studentų atstovybė bendrauja elektroniniu paštu
• Sukurta nuotolinio mokymosi sistema
• Filmuojamos ir įrašomos paskaitos, vėliau jas galima peržiūrėti internete
• Virtuali studijų valdymo sistema

Apie paskutiniuosius du punktus norėčiau papasakoti plačiau, nes jie visai nauji ir tikrai įdomūs.

Jau nuo šių metų MRU turi įrengtą auditoriją, specialiai pritaikytą paskaitų vedimui ir jų filmavimui. Kiekvienas dėstytojas gali pasinaudoti šia auditorija ir įrašyti savo paskaitą. Mūsų duomenų bazių dėstytojas Mykolas Okulič-Kazarinas ne kartą skaitė paskaitą, tuo pačiu metu ją įrašinėdamas. Studentai, kurie nebuvo paskaitoje ar studijuojantys neakivaizdžiai, gali parsisiųsti paskaitą ir peržiūrėti namuose. Tokiu būdu, dėstytojas savo medžiagą gali perteikti daugeliui studentų.

Galbūt nealabai įsivaizduojate, kaip tai atrodo? Pateikiu jums trumpą video iš vienos Mykolo Okulič-Kazarino filmuotos paskaitos (Vaizdas labai suspasustas, nes neturiu tokios redagavimo programos, kuri leistų redaguoti labai platų vaizdą):

Kaip matote vaizdą sudaro du langai: filmuojamas dėstytojas ir kompiuterio ekranas (žinoma, jei reikia).

Kita naujovė – Studijų valdymo sistema. Tai dar viena naujovė Mykolo Romerio universitete. naudodamiesi šia sistema, studentai gali pasirinkti paskaitas, pasirinkti projektus, kuriose nori dalyvauti ar būtinai turi dalyvauti (pvz. dėstytojas pateikė užduotį). Ši sistema yra dar nauja, todėl visų jos panaudojimo galimybių dar nežinau, tačiau labiausiai mane nustebinęs dalykas – sukurtas dirbtinis intelektas. Jis naudojamas, kai studentai atlieka užduotis  ir vertina tam tikrus teiginius. Šis dirbtinis intelektas surenka visų studentų balsus ir skaičiuoja bendrą įvertinimą, atsižvelgdamas į studentų reitingą. Šis reitingas priklauso nuo ankstesnių projektų dalyvavimo ir įvertinimo. Jau kitą semestrą šią sistemą, bent Verslo informatikai, tikrai naudosime dažniau, todėl galėsiu išsamiau papasakoti apie ją.

Na atrodo, tai pagrindinės dvi naujovės, susijusios su mokymusi Mykolo Romerio Universitete. Tikrai manau, kad tai tik pradžia stengiantis pradėti kurti modernaus mokymosi sistemą.

Kiekvienam studentui – gruodis ir sausis – turbūt vieni nelaukiamiausių mėnesių metuose. Jūs paklausite kodėl? Ogi, atsakymas labai jau paprastas – SESIJA.

Man asmeniškai ši sesija vėl atlekia nežmonišku greičiu. Atrodo, kad tik užvakar buvo vasara, tik vakar vėl pradėjom eiti į universitetą. Tačiau tai tik iliuzija, o realybėje tai liko 3 dienos iki sesijos pradžios, kurios tikrai nelaukiu. Vakarais grįžtant iš varžybų dažnai tenka praeiti pro MRU ir pro universiteto langus matau sausakimšą biblioteką, pilną studentų besiruošiančių paskutiniams koliams, bei artėjantiems egzaminams. Jau nuo šiandien MRU biblioteka dirbs iki 5 val. ryto, todėl naktinėjančių studentų bibliotekoje vis daugės.

Kadangi mano specialybė – Verslo informatika, dalis darbų ir atsiskaitymų yra atliekami kompiuteriu. Šiame semestre viena iš disciplinų –Duomenų bazės ir jų projektavimas. Norėdamas išmokti kuo geriau įtvirtinti savo žinias, aš naudodamas PHP ir MySQL kalbas sukūriau mini projektą, kuris tikrai turėtų padėti administruoti mano prižiūrimą “Masčio” futbolo komandos svetainę. Šis projektas kol kas gana primityvus – tai vieno sezono sporto lygos valdymo sistema. Ją galite išmėginti užsukę į http://lab.sif.mruni.eu/~geubartas/sistema/. Ši paskaita nevienintelė, tačiau apie kitus dalykus ir įgytas žinias papasakosiu po sesijos, specialiai tam skirtame įraše.

Jau praėjusiais metais socialiniame tinkle Facebook sukūriau grupę – “Nekenčiu sesijos”. Dabar šios grupės gerbėjų yra daugiau nei 2000. Lietuvoje “Veidaknygės” vartotojų ratas vis plečiasi, todėl noriu paraginti visus, nelaukiančius sesijos prisijungti prie mūsų grupės.

P.S. Iš anksto sveikinu savo tėtį su GIMTADIENIU

Spalio 21 dieną (trečiadienį) teko sudalyvauti MRU Socialinės informatikos fakulteto organizuotoje World Cafe diskusijoje „Verslo informatikos aktualumas, galimybės, perspektyvos“. Šioje diskusijoje dalyvavo „Baltijos programinė įranga“, „Informacinės konsultacijos“, „Mokslas ir inovacijos visuomenei“, „Microsoft Lietuva“ ir kt. kompanijų atstovai ir žinoma MRU studentai ir dėstytojai.

Pačioje diskusijos pradžioje, įmonių vadovai ar atstovai trumpai pristatė savo įmones ir jų veiklos sritis, taip pat paminėjo, kaip jie stengiasi bendrauti su universitetų bendruomenėmis. Po formalaus prisistatymo, sekė gana neformalus bendravimas grupėse.

Iki šiol niekad nebuvau dalyvavęs panašioje diskusijoje, kur prie apvalaus stalo ir kavos puodelio diskutuoja verslininkai, studentai ir dėstytojai. Išties buvo įdomu paklausyti, kaip verslininkai įsivaizduoja studentus, kurie mokose verslo informatikos ar kitų panašių specialybių, kokios jų žinios turėtų būti baigus universitetą.

Turbūt labiausiai įstrigusi mintis iš seminaro – “Studentai į darbovietę ateina su rožiniais akiniais ir tikisi iškart pačio geriausio”. Turbūt posakis tikrai teisingas, tačiau čia derėtų pridėti ir vieno dėstytojo labai įdomią frazę – “Verslininkai taip pat yra su rožiniais akiniais, jei jie tikisi, kad studentas baigęs universitetą iškart gali dirbti pačiu aukščiausiu lygiu”. Ši diskusija, tarsi sujungė abu posakiu į vieną ir padėjo studentams, verslininkams ir dėstytojams susikurti kitokį stereotipą, nei egzistuoja dabar.

Žinoma, diskusijoje buvo apžvelgta netik verslo informatikos specialybė, bet ir kitų sričių, pvz. informatikos teisės, reikalingumas ir paruošimas darbui versle. Kalbantis ir mėginant prieiti vieningos nuomonės, buvo galima pastebėti, kad kiekviena įmonė tikisi vis kitokių galimybių ir pasiekimų studento. Galbūt, jiems reikia žmogaus atliksiančio beveik panašų darbą įmonėje, tačiau reikalavimai ganėtinai skiriasi, todėl besimokydamas studentas turi būtinai pasirinkti tam tikrą sritį, kurioje specializuosis.

Įraše tikrai sunku papasakoti visus kitus diskusijos aspektus, tačiau tikrai rekomenduočiau visiems sudalyvauti panašaus pobūdžio diskusijoje, nes tai padės jums šiek tiek suprasti verslininkų norus, padės rasti pažinčių.

« Senesni įrašai